Vídeo Territoris que Curen. jornada Ravals, 08 noviembre

https://www.youtube.com/watch?v=JpfVji9Shzc&fbclid=IwAR1uBkIory-WRrpXBAaYKGTxdbieyMeQpmVAaM38hw-gJf9kQqaKmoA6ayM
TERRITORIOS QUE CURAN. FESTIVAL RAVAL(S).
jornada : DÍA DE LOS SABERES LOCALES.

El 08 de Noviembre, jueves de 10 a 12h, la iniciativa “Territorios que curan” cierra su etapa por el Raval con Interfícies en el día dedicado a las jornada colectiva de los Saberes del Raval. Proponemos un espacio encuentro de Infusiones e intercambio de saberes/ remedios naturales en el patio del Hospital/Biblioteca Sant Pau, dentro marco de Raval(s): Festival de Cultura del Raval que se centra en los racismos.
http://www.interficies.net/…/retorn-i-poster-de-territoris…/

CON : Territoris Oblidats Associació Intercultural Diàlegs de Dona Tot Raval Mediateca Raval de Colectic Cooperativa Biblioteca Sant Pau-Santa Creu. Soporte de Fundación Daniel y Nina Carasso.

Informes y documentos de Interficies 2017-2018

“>Con motivo del cierre de la tercera Fase de Interfícies, en relación a los contextos de Raval, Roquetas y la jornada de Culturas/ Cuidados/comunidades, dejamos un conjunto de documentos que narran y dan cuenta del trabajo desarrollado por la plataforma durante estos 14 meses. Queremos hacer transparente parte de los procesos y documentos producidos dentro del programa que cuenta con el apoyo de la Fundación Daniel y Nina Carasso.

*** Dossier de las actividades de Interfícies, con crónicas detalladas de las acciones y procesos de trabajo.

*** Dossier de elementos de difusión y redes, con toda la cartelería desarrollada, además de los mapas y esquemas de trabajo, y otros elementos de difusión

*** Dossier primero de la evaluación del proceso, llevada a cabo desde el grupo GRICS de la Universidad de Barcelona,Associació per a la Promoció de l’Acció i la Psicologia Comunitària, y en colaboración con parte de las/los estudiantes implicados en la primera fase.

dosier actividades interficiesdossier difusiondossier evaluacion interficies

Vídeo de Energies Comunitàries sobre Interfícies en Ciudad Abierta

En el marco de La Biennal del Pensament, Barcelona Ciutat Oberta, Energies Comunitaries ha entrevistado a varias personas expertas de interés para el ámbito comunitario barcelonés. En este caso, hablamos con Javier Rodrigo, que nos explica de la actividadCulturas, cuidados y comunidades” de Interfícies en el marco del Festival Raval(s), con el soporte de la la Fundació Daniel i Nina Carasso.

https://www.youtube.com/watch?v=rjafDQB2iRs

Retorno y póster de territorios que curan

El jueves pasado, día 08 de noviembre, participamos del día de los saberes del festiva de Cultura de Raval(S), en el proceso de trabajo en colaboración con Diàlegs de dones, que aportaron tes, infusiones y un grupo muy nutrido de mamas y mujeres de diversidad de origen. También pasaron parte de las personas de la Escuela de Salud de TotRaval , y tuvimos la suerte de contar con la Mediateca de Colectic, que estuvo haciendo entrevistas a diversas personas sobre remedios colectivos. Todo el proceso lo hicimos en los jardines de la Biblioteca, acompañados de otras iniciativas, bajo el paraguas del trabajo sobre racismo , los saberes locales y la participación comunitaria.

A parte de las infusiones, que se terminaron muy rápido, contamos con un espacio de recursos con libros cedidos por la Biblioteca Sant Pau- Santa Creu, con una persona para explicar cosas de este espacio comunitario. También expusimos diversas plantas, y el mapa de los territorios que curan.

Os dejamos algunas fotos del encuentro  y los materiales aquí:

Dia de saberes locales. Raval(S). 08 Nov.
Mapa territorios que curan

El mapa lo tenéis descarga ble en pdf aquí, y también lo podeis consultar en la web de nuestro flickr:

Territorios que curan web frente

El mapa se basa en la portada , en una ilustración de cuerpo cruzado por redes y organismos vegetales que se engarza en la trama urbana del barrio del Raval. En la contraportada se divide en diversas partes: un botiquín casero comunitario con parte de los remedios recogidos y las personas que los trasmitieron, dibujos de las platas diversos, un dibujo de sinapsis de conexiones de plantas y remedios para ciertos malestares. Toda esta información se intercala con textos sobre el proceso, la festividad de Sant Ponç de Raval, y micro mapa de los herbolarios del Raval.

El mapa recoge de algún modo toda la investigación desarrollada con talleres, entrevistas y exploraciones diversas, y al tiempo materializa un recurso comunitario sobre las recursos ya activos de cuidados del territorio, en este caso desde la idea de cómo los remedios caseros tradicionales generan comunidad, y crean territorios.

Podéis ver la noticia que hicieron BTV:

https://beteve.cat/cultura/festival-ravals-racisme-2018

https://beteve.cat/cultura/festival-ravals-racisme-2018/

Metodologías artísticas y exploraciones en la universidad. Octubre 5 – 26, 2018.

Bajo el marco del programa docente de este primer semestre, el objetivo general consistió en practicar formas experimentales de investigación a modo de laboratorio. Durante dos sesiones hemos trabajado sobre las formas de explorar un contexto específico a partir del sonido, de lo visual y del cuerpo, con el fin de poder abrir posibilidades de investigación alternativas y modos de explorar los contextos de trabajo durante el mes de Noviembre. Esta experimentación pedagógica nos permitirá después pensar en modos de trabajo en los barrios, y modelos o estrategias de responder a la pregunta ¿Cómo es un barrio saludable?

El primer día hemos comenzado calentando de nuevo con un gesto a compartir. Hemos pensado un gesto que hacemos que nos hace sentir bien, un propio, que es un activo comunitario. Lo hemos compartido en rueda con los compañeros en dos dinámicas diferentes. Nos hemos preguntado porque hacemos esta actividad y que podemos usar para actuar como psicólogas/os comunitarias.

A continuación ha llegado la parte de trabajo de campo. Nos hemos dividido en 5 grupos, como los mapas que teníamos del ultimo día, y cada grupo ha desarrollado una investigación en un espacio específico de la universidad. De cada sitio con una ficha de análisis, cada equipo ha explorado con 3-4 imágenes, 3 sonidos y registros corporales. La consigna, mirar cómo podemos investigar la salud de esos lugares y que nos dicen, abren, interpelan o presentan al usar métodos artísticos.

Después de la sesión de trabajo, hemos vuelto al aula, ordenado los materiales y compartido cada grupo. La presentación consistía en poner el sonido, escucharlo entre todas, en comunidad, y debatir sobre qué tipo de sonidos, qué lugar, y qué nos decía sobre salud o no este paisaje sonoro. Hemos repetido la acción con las imágenes, y algún grupo también con el cuerpo. La discusión ha sido muy interesante, y no ha dado tiempo a cerrar todos los grupos, nos ha quedado uno en el tintero.

A grandes rasgos, hemos discutido sobre:

* Grupo 1: Espacio Palau- parque.

Sonidos de pájaros y naturaleza, falta de sonidos humanos, y zumbido de coches de fondo.

Imágenes sobre tranquilidad, espacio acogedor pero con usos limitados (bancos para tres personas), usos de la sobra y de relaciones, degradado del patrimonio y suelo con gravilla.

*Grupo 2: Biblioteca. Sonido de torno, de uso de libros , de entrada y salida.

Imágenes: tranquilidad, uso ordenado, iniciativa para usos diversos, accesibilidad, vistas a la naturaleza y limites y usos restringidos, espacio o equipamiento necesario para la comunidad universitaria, entre otras cosas.

*Grupo 3. Bar del fondo. Sonido ambiental lejano, sonido de la barra con los platos, café y el camarero recogiendo los pedidos, sonido de la terraza

Imágenes: análisis de espacio público con diversidad de grupos (intergeneracional), nivel de suciedad o cuidado de los espacio (colillas), y sensación despacio abierto y protegido por los árboles (naturaleza, intimidad)

*Grupo 4. Bar de la plaza. Sonidos de gente, de sillas y conversaciones, de un animal:pájaro.

Imágenes: uso abierto de la plaza como terraza, y pluralidad de gente; infraestructura de porche, para tapar, mirada al cielo como sitio abierto que te permite respirar; usos de bancos y otros espacios como flexibilidad, comportamientos de risas y hacer el “tonto” como espacio de distensión.

Ejemplos de imágenes y documentación de procesos de investigación:

WhatsApp Image 2018-10-05 at 11.35.07(9)WhatsApp Image 2018-10-05 at 11.35.07(5) WhatsApp Image 2018-10-05 at 11.25.35WhatsApp Image 2018-10-05 at 11.43.05

Otras cuestiones transversales que han surgido:

– Investigar la salud comunitarios depende de cada contexto, es situada, y no se aplican las mismas normas o limites de forma universal.

– Lo saludable para un grupo no es lo mismo que para otro, puede dar lugar conflictos o visiones diferentes (nivel de ruido, de voz, de usos, de movimiento en los espacios, etc..)

– Trabajar con lo artístico despierta otras formas de ver la realidad, o de interpretar, o indicadores ocultos: sonidos de sonrisas, fotos con el cielo, fotos de cerca de colillas, sonidos de pájaros, sonidos del bullicio de un bar, conversaciones de terraza, usos flexibles del espacio, et..

En la sesión del dia 26 hemos generado dos procesos de trabajo. Por un lado hemos calentado a partir de una orquestación de un movimiento, sonido y gesto congelado que recuperamos de las investigaciones pasadas. Hemos generado un par de improvisaciones con dirección y discutido del proceso de compartir investigación como si fuera una obra de arte o un espacio de retorno comunitario. A partir de ello hemos discutido sobre diversas formas de hacer retornos en los contextos de trabajo, qué supone y cómo escapar de la tiranía del powerpoint. Por otro lado hemos terminado de discutir las relaciones de los experimentos de investigación artística desarrollados en la anterior sesión, y cómo dialogan con los mapas. A partir de estas primeras discusiones, nos hemos dividido en dos grupos para ir trabajando los contextos de Raval y roquetas a partir de las ideas fuerza que se están articulando en iniciativas de cara al 2019. En Raval se expuso el marco de la seguridad, la estigmatización del barrio y el discurso de resistencias y imagen comunitaria del Barrio. En Roquetas, por su parte, se explico el marco de trabajo sobre espacio público, lugares de convivencia e intercambio de saberes, como uno de los ejes de trabajo.

Bajo estas premisas los grupos se organizaron en los dos contextos y desarrollaron lluvia de ideas sobre que investigar y que herramientas poner a prueba para poder escuchar y explorar los contextos desde otros espacios. Este trabajo de campo se realizará durante le mes de Noviembre, como parte del trabajo final que los grupos tienen que desarrollar para la asignatura de Psicología comunitaria.

Aquí os dejamos algunos de sus esquemas de trabajo realizados que se están proponiendo con derivas, paisajes sonoros, sentidos como el olfato, investigación visual, etc..

DqbiUNqX0AAaR68

WhatsApp Image 2018-10-26 at 12.42.23clase 26 mapas

+ fotografías de los procesos de docencia en el album de flcikr de Transductores:
Programa docente: 2018-2019. Metodologias artśiticas y salud comunitaria

Vídeo Merienda Saludable, en la 40ª Fiesta Mayor de Roquetas

En el marco de la 40ª edición de la Fiesta Mayor, el proyecto Roquetes, barrio saludable organizó una merienda saludable como actividad de dinamización y reversión comunitaria. El espacio escogido a pie de calle fue la plaza del CAP. Aparte de la merienda, la actividad contó con una exposición del proceso de recogida de activos en salud, un par de talleres creativos para reflexionar como tomamos cuidado de nosotros mismos y un espacio de señalización de nuevos activos en el mapa del barrio. Todo ello resultó una ocasión espléndida de relación vecinal y saludable. Esta actividad ha sido producida dentro del programa Interfaces, Plataforma de Cultura y Salud Comunitaria que cuenta con el apoyo de la Fundación Daniel y Nina Carasso.

Rutas saludales: cierre del proceso y retorno comunitario (20 octubre, 2018)

El pasado 20 de octubre, cerramos el proceso de trabajo activado hace un año con Teleduca, bajo el nombre de Roquetas Saludable. Esta iniciativa ha podido generar un proceso de dialogo y relación con mas de 30 entidades o grupos, que han plasmado al rededor de 40 activos micro, o invisibles de salud comunitaria del Barrio, a partir de la experiencia directa con las personas que están implicadas. Toda la información se ha recogido en el blog del proceso y un mapa interactivo que da cuenta de las 3 rutas que hemos identificado a lo largo del proceso. El mapa lo podéis consultar en la web, con 40 activos y 3 rutas diferentes:

ejemplo mapa DIGITAL roquetas saludable
Captura del Mapa Digital de Activos

 

En la ultima fase hemos diseñado participativamente un logo e imagen grafica adaptable, las rutas y unas bolsas fruto de los las talleres desarrollados en septiembre en la AAVV de Roquetas. También creamos unas pegatinas que dejaremos en cada activo del barrio que hemos mapeado. La pegatina contiene un QR que permite acceder directamente al mapa. Con este trabajo hemos querido dejar un indicador visible de los activos y las redes de cuidados y salud comunitarias del Roquetas.

 

photo5947153357376433616
Pegatina en la AAVV de Roquetas

El pasado sábado formamos parte de la muestra del Fem Pinya, el plan comunitario de Roquetas, donde activamos una de las rutas con el grupo de caminaires (excursionistas): visitamos las pistas donde comienzan todas sus rutas, el Toni Guida, El Casal de Infants, y la misma Asociación de vecinas/os. En cada parada una persona explico actividades y acciones de cada punto de salud, y nos hicimos una foto en grupo localizando el punto con una señal y poniendo las pegatinas.

photo5947153357376433620
Parada de la Ruta en Ton i Guida, y explicación de la Red de intercambio de conocimientos ( XIC)
photo5947153357376433621
Parada en las pistas de Ginesta, donde empiezan las rutas de las caminaires

Participamos también en la muestra de entidades, como proyecto de la mesa de salud del barrio, donde colocamos el dispositivo de fotografiás, algunas pegatinas y bolsas, además del mapa , tanto digital como en papel de los activos analizados. En general la experiencia fue muy interesante al permitirnos camiar con un grupo de gente que muchas desconocían los puntos de activos del barrio, y además poder incluirnos en un evento de muestra comunitaria, como proyecto principal de la mes de salud del barrio.

photo5947153357376433615

De este modo el proceso de Roquetas Saludable llega a su fin en este año, pero continuará con la distribución de las pegatinas, mas bolsas y subida de otros activos en la misma web gracias al impulso y coordinación con el Plan comunitario.

Más fotos en el álbum de flickr:
Dia de la Piña y rutas de salud. 20 octubre Roquetas

Despegando las metodologías artísticas: Taller de cuerpo colectivo, teatro, salud comunitaria

El pasado 28 de Septiembre comenzamos el programa docentes de Interfícies, dentro de la asignatura de Psicología comunitaria que hemos denominado Metodologías artísticas y salud comunitaria. La primera sesión de trabajo práctica se desarrolló en dos bloques que generaron un transito entre el trabajo del cuerpo y el grupal, y el trabajo de grupal para pensar en barrios saludables.

En la primera parte, de una hora aproximadamente, la sesión se condujo con ejercicios de teatro y  trabajos con el cuerpo, entre parejas, en filas, con derivas y trabajo de relaciones corporales por los pasillos, que fue construyendo un espacio de confianza y cercanía con las personas. A partir de estos ejercicios, se generan dos espacios de teatro-estatuas, donde poner en juego técnicas de teatro del oprimido: en 5 grupos se representaron escenas de salud y escenas de enfermedad, a modo de estatuas colectivas patológicas o sanas. Después se generó la misma dinámica en relaciones a todo el grupo con máquinas de teatro. En las dos acciones se decían en alto conceptos y estados de ánimo,   no tanto para abrir un debate o deliberación, sino compartir palabras y experiencias a partir de los procesos artísticos.

WhatsApp Image 2018-09-30 at 21.43.56
Ejercicios de estatuas grupales pato-génicas y saludables

WhatsApp Image 2018-09-30 at 21.43.59

En la segunda parte, en los mismo grupo se trabajó un mapa o cartografiá, similar al trabajo del año anterior. Partimos de dos preguntas ¿ Qué es un barrio saludable? ¿Qué herramientas, medios, estrategias podemos usar para investigarlo? . Los grupos dedicaron 40 minutos a discutir, poner en común, dibujar, y presentar brevemente el trabajo.

Los 5 grupos generaron mapas muy diversos, con elementos gráficos que presentaban sistemas complejos de salud: un mapa con lineas de metro complejas con valores, elementos y entradas y salidas del barrio, un mapa colmena que hablaba de la salud compartida y de las formas de polinización y de relación de herramientas y conceptos. En la línea de sistemas, otro mapa se centró en el árbol, las raíces, el tronco, los pájaros como metáforas de herramientas, y otras relaciones con el contexto. Otro mapa se centro mas en la imagen de una plaza y las diversas herramientas pensando en las interacciones en los espacios públicos. Finalmente la última presentación hablo mas de las relaciones de cooperación, usando parte del trabajo del cuerpo, y activando sentidos, partes del cuerpo y otros elementos sistémicos.

WhatsApp Image 2018-09-30 at 21.43.58

Las presentaciones marcaron elementos complejos de la salud, desde orgánicos, medioambientales, físicos o comunitarios (equipamientos de proximidad) o incluso de comercio y otras infraestructuras urbanas (parques). También se señalaron espacios de movilidad, o espacios de actitudes y valores ( comunicación, diversidad, empatía, comunicación, sentimiento de comunidad..). Por otro lado se presentaron herramientas convencionales de psicología como observación, entrevistas o encuestas, combinadas con otras que abren procesos mas experimentales: photo-voice, paseos, recoger sonidos , etc.( Ver los mapas al final del post)

El proceso entre docencia y práctica de arte de la sesión permitió transitar del gesto individual del cuerpo al grupo; del grupo a la salud, y de la salud al mapa colectivo. Esta hibridación de saberes, métodos y acciones facilitó poder generar espacios de trabajo experimentales que hicieron que los simbólico tuviera mucha fuerza en los mapas. Cerramos con otra dinámica grupal en corro, y nos emplazamos a otra sesión de trabajo sobre investigación artística , donde recuperaremos los mapas y los aprendizajes construidos en la primera sesión.

MAPAS DESARROLLADOS

WhatsApp Image 2018-09-30 at 21.43.44WhatsApp Image 2018-09-30 at 21.43.46WhatsApp Image 2018-09-30 at 21.43.48WhatsApp Image 2018-09-30 at 21.43.49mapa plaza 22 sept 2018

JORNADA Culturas /Cuidados/Comunidades. Retos y potenciales de las políticas invisibles (09 Noviembre,17 -20 h).

Poster09 NOV_interficies web
Participan
  • Teleduca (Equipo Roquetas Saludable,Barcelona)
  • Territoris Oblidats (Territorios que Curan,Raval Barcelona)
  • Rebomboris (Art i Part, Barcelona)
  • Autofabricantes (Medialab- Prado,Madrid)
  • GRICS -Grup de recerca en Interacció i Canvi Social- (Universidad de Barcelona).

Coordinada @Transductores dentro de Interfícies, plataforma de salud y cultura comuntiaria1 con el apoyo de la Fundación Daniel y Nina Carasso , y coproducida por el Ayuntamiento de Barcelona, dentro del programa de Ciudad Abierta.

* Aforo limitado a 50 personas, se recomienda inscripción previa aquí.

 

INTRODUCCIÓN

Esta jornada pretende reflexionar y trabajar sobre los cruces y potenciales de las prácticas de cultura comunitaria y las políticas de los cuidados, entendiendo otras formas de experimentar y de sostener la vida en los barrios, a partir de generar espacios y lugares diferentes por medio de las metodologías del arte. En estos cruces pretendemos plantearnos los cuidados en tensión, y repensar simultáneamente la dimensión reproductiva de la cultura comunitaria, es decir poner el énfasis en las políticas invisibles y modelos que sostienen el nosotros en los barrios. En las formas de implicarse, de estar juntas y generar cuerpos colectivos desde estas prácticas. En muchas ocasiones se hablá de los procesos comunitarios desde las metodologías o la necesitada de experimentar, mientras que pocas veces se ponen el foco en las políticas invisibles, los cuidados, que suponen sostener, cultivar y acompañar los procesos. Es encuentro no pretende visibilizar los cuidados desde una visión romántica, sino mas bien trabajar a partir de las tensiones y contradicciones que supone poner los cuidados en el medio de las iniciativas, con el fin de dotarnos de otras preguntas y espacios donde aprender y compartir el trabajo tanto de la cultura comunitaria como de la intervención comunitaria.

Esta jornada es un espacio de encuentro entre diversos profesionales, y las iniciativas desarrolladas por Interfícies durante el 2018 y 2018 dentro de la plataforma Interficies de cultura y salud comunitaria, además de otras dos experiencias invitadas de Autofabricantes(Medialab Prado ,Madrid) y Rebomboris ( Art i Part, Barcelona). Interfícies ha desarrollado los procesos de Roquetas Saludable ( Teleduca) y de Territorios que curan (Territorios Oblidats) en coordinación con las mesas de salud de los barrios de Roquetas y de Raval, respectivamente, en articulación con un programa de aprendizaje-servicio con la Facultad de Psicología de la Universidad de Barcelona.

HORARIO

17- 18.00h-Mesa de experiencias con debate abierto.

-18.10- 19.30h. 4 Talleres simultáneos de trabajo sobre ejes/ tensiones de relacionadas con las presentaciones y los marcos de trabajo de la jornada.

19.30- 20h.  Cierre con presentación de cada taller/ espacio de trabajo.

Ejes de trabajo en cada taller


1. Los cuidados en tensión ¿ Qué estereotipos, convencionalismos se articulan en los territorios y procesos sobre los cuidados? ¿Cómo definimos los cuidados:como un objeto de trabajo, como un derecho, como una mirada?

2. Espacios de cruce/distancia entre las prácticas artísticas y los cuidados. ¿ Qué aportan las metodologías de arte y cultura comunitaria en el trabajo con y desde los cuidados?

3. Documentar y representar cuidados. ¿Qué medios,narrativas o dispositivos activamos para pensar y narrar los cuidados? ¿ Qué relación existe entre las tecnologías, las infraestructuras y los cuidados?

4. Evaluación y políticas de cuidados ¿Cómo evaluamos cuidadosamente los procesos comunitarios?¿ Qué herramientas, métodos o políticas de evaluación pueden dar cuenta del campo de los cuidados?

 

Dirigido a

– Personas e iniciativas relacionadas con el campo de la cultura, cultura comunitaria y otras prácticas artísticas relacionadas con contextos situados.

– Personas relacionadas con la salud comunitaria, de género y políticas de cuidados, así como otras áreas similares, como desarrollo comuntiario, participación y trabajo con colectivos y territorios

 

MAS INFO SOBRE INTERFICIES

Contexto del Proyecto.Interficies. Plataforma de cultura y salud comunitaria.

http://www.interficies.net. mialias.net/inici/es/ plataforma-de-salut-i-cultura- comunitaria/

Programa de innovación docente y cultura comunitaria iniciado en 2017, que se desarrolla a partir de trabajar aprendizaje-servicio con estudiantes de grado de Psicología Comunitaria de la Universidad de Barcelona ; todo ello en relación a los barrios y redes activas de Barcelona de Raval y Roquetes. Ante la necesidad de afrontar la salud comunitaria como una parte integral de la vida en los barrios y del derecho de construir territorios más saludables, se propone un programa de investigación-acción y aprendizaje servicio que trabaje con equipos interdisciplinares e incorpore colectivos y grupos de creadoras que intervengan en los ámbitos de cultura y salud comunitaria a partir de estrategias y herramientas artísticas ( derivas, talleres, ruedas de saberes, videos, blogs comunitarios, edu-comunicación, espacios de encuentros)

Contexto Raval. Territorios que curan. Desarrollado por Territoris Oblidats

Este proceso se plantea como una exploración sobre prácticas y saberes populares vinculados a la medicina natural en el barrio del Raval. Se trata de un proyecto a desarrollar durante el primer cuatrimestre , y parte del segundo, hasta noviembre, y cuenta con la colaboración de Tot Raval y la mesa de salud comunitaria como entidad que da soporte territorial en el barrio. http://www.interficies.net/inici/es/category/context-barri-del-raval/

Roquetes, Barrio Saludable. Desarrollado por Teleduca.

Esta iniciativa pretende buscar y reconocer los activos informales de salud comunitaria que hay en el territorio de Roquetes para identificarlos, reflexionar, dotarlos de visibilidad y darles a conocer a partir de metodologías de mapeado, sonoras y visuales, y siempre partiendo de la mirada de las comunidades. Blog: /www.roquetessaludable.org/

 

+ info de los dos procesos:

interficies.net » Interfícies:Desarrollo de los dos procesos de intervención en los barrios.

Metodologías artísticas y salud comunitaria. Programa docente (Octubre 2018- enero 2019).

interficies_programa docente 2018-2019_pequeño

Interfícies retoma su actividad docente este año con un nuevo programa docente. Este segundo año hemos desarrollado un co-diseño integral de la Asignatura de Psicología comunitaria, para integrar y trabajar metodologías artísticas, investigaciones experimentales y trabajo cooperativo en grupo durante el semestre. Este primer semestre servirá de formación colectiva, generación comunidad y experimentación de metodologías que después se aplicarán en el segundo semestre.

El programa se desarrollara a través de tres grandes bloques, durante 14 sesiones con 31 estudiantes.

Este segundo año de la plataforma se estructura en 3 bloques

  • Un primer bloque de trabajo de talleres con diversas metodologías artísticas. Este segundo año el programa experimentará de forma práctica trabajos de cuerpo, teatro, danza, investigación sonora y visual a partir del trabajo con la misma.
  • Un segundo bloque de trabajos en grupo, reflexión e introducción de de dinámicas de teatro, cuerpo, gestión de procesos comunitarios y herramientas de trabajo en salud comunitaria
  • Un tercer bloque de trabajo de campo en los dos contextos de Roquetas y Raval, con el objetivo aplicar las herramientas desarrolladas en los talleres a través de derivas, acciones, investigaciones experimentales y otro tipo de metodologías situadas. El trabajo se centrará en las temáticas de salud, activos invisibles, memorias ocultas y redes de cuidados, que son los ejes de trabajo sobre los que se desarrollará el trabajo de intervención comunitaria. En este fase se desarrollará una mini-intervención/acción en los territorios, como retorno y espacio final de aprendizajes situados.

 

Para saber más de las metodologías globales de trabajo de aprendizaje -servicio y pedagogías comunitarias:

interficies.indd