INTERFICIES 2023. DERECHOS CULTURALES Y TERRITORIOS SALUDABLES.
En esta publicación, que acompaña la exposición con el mismo título, supone la conclusión del programa 2023, se presentan 4 iniciativas artísticas y comunitarias que indagan sobre varias formas de retejer los vínculos para fortalecer territorios saludables. Se muestran proyectos que proponen los derechos culturales en formato de participación y cocreación vinculados a derechos sociales, de salud comunitaria, de educación comunitaria y de territorio. En la crisis ecosocial y sistémica que estamos sumergidos, es clave pensar en otras formas de vínculos en los territorios a partir de las mismas prácticas artísticas y su vínculo con los derechos culturales y sociales. Estos proyectos sirven para retejer modas de vivir en común, para activar derechos sociales y otros imaginarios posibles sobre territorios saludables y derechos colectivos. La muestra ha tenido lugar en dos suyos: una principalmente a La Capella con 3 proyectos, y otro en paralelo en el Centro Cultural Albareda en el Pueblo-seco.
Por otro lado, como parte final, también incluiremos en este texto una parte sintetizada y más reflexionada del informe final de evaluación que cada edición lleva a cabo y un marco teórico de trabajo desde una mirada ecosistémica. Así cerramos esta publicación con unas conclusiones donde recogemos puntos fuertes, débiles y vectores potenciales de cambio respecto a tres elementos de análisis: los contextos comunitarios, la práctica artística y los laboratorios que se realizan, y el trabajo sobre salud comunitaria. En este sentido, pensamos que es clave poder reflexionar y narrar este tipo de programas como ecosistemas vivos, entramados de actores sociales, tramas comunitarias y dispositivos artísticos y creativos, donde se pueda experimentar de forma abierta otros derechos culturales y otras formas de practicar vidas saludables y dignas en los barrios y territorios diversos.
Índice:
1. Introducción. Derechos culturales y territorios saludables
2. Iniciativas y proyectos
2.1. Força Teatre
2.2. Escola Popar de Salut
2.3. Més trobades d’un cargol aventurer
2.4. Un Jardí en Comunitat III
3. Interfícies como plataforma experimental comunitaria
3.1 La avaluación como herramienta de aprendizaje
3.2 La práctica colaborativa y la evaluación situada: hacia una mirada ecosistémica
Puedes descargar la publicación aqui
